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Escuela de música · Valladolid

Iniciación musical en Valladolid, desde los 15 meses.

Iniciación musical con el método Willems y Dalcroze: de los 15 meses a los 7 años, los niños descubren el sonido con el cuerpo, la voz y el juego.

  • Método Willems y Dalcroze
  • Padres e hijos desde 15 meses
  • Audición de alumnos cada mes
  • Grado Elemental Oficial (MEC)
Cinco campanas de distintos tamaños alineadas sobre un fieltro verde en el aula
Niños tumbados en el suelo ante una fila de campanas de distintos tamaños
Método Willems y Dalcroze
15 meses
edad de entrada, en clase con madre o padre
30+
años de escuela de música en Valladolid
1
Audición de alumnos cada mes
30–60
horas de clase por curso, en una o dos sesiones a la semana

Una iniciación pensada
para que el niño llegue a leer, escribir y tocar.

Cada actividad de la clase tiene un sentido y una proyección a futuro. Con una progresión adaptada a la edad, todos los alumnos pueden llegar a leer y escribir música y a tener oído interior.

Dos puertas de entrada,
según la edad.

La iniciación musical en Modulando cubre de los 15 meses a los 7 años. Te orientamos para elegir el grupo que encaja con tu hijo.

Desde los 15 meses

Iniciación con madres y padres

El adulto acompaña al niño en la clase. Se escucha, se canta y se mueve juntos, y la música entra en casa desde el primer día.

  • Clase compartida entre familia e hijo
  • Canto, movimiento y escucha
  • Primer contacto con el sonido

Desde los 3 años

Iniciación musical

El niño entra en grupo y trabaja la audición, el ritmo, las canciones y el movimiento, con una progresión que prepara la lectura y la escritura musical.

  • Clase en grupo, sin los padres
  • Educar el oído y la voz
  • Base para el lenguaje musical

Plan por etapas

Grados 1, 2 y 3 del plan pedagógico

Tras la iniciación, el alumno avanza por etapas: escucha e improvisación, representación gráfica de la música y, por último, escritura musical.

  • Grado 1: escucha e improvisación
  • Grado 2: la música en gráficas
  • Grado 3: concepto y escritura

El cuerpo y el espacio
como puerta al sonido.

El valor humano de la música es la base de nuestra pedagogía. La música es un lenguaje y se aprende como el lenguaje materno: escuchando, imitando y jugando mucho antes de leer.

Willems y Dalcroze en el aula

El cuerpo y el espacio son las herramientas con las que el alumno descubre el fenómeno sonoro. El movimiento, la escucha y la creatividad están presentes en toda la clase, mientras el niño disfruta y se apasiona con lo que aprende.

Una clase con cuatro momentos

Empieza con la audición, cuando los niños están más receptivos. Sigue el ritmo, que moviliza el cuerpo. Las canciones son el centro de la clase, organizadas por objetivos pedagógicos. Se termina con el movimiento, con música improvisada o grabada de grandes maestros.

Etapas con objetivos claros

Iniciación, Grado 1, Grado 2 y Grado 3: el niño pasa de vivir la música a ponerle imagen y, al final, a escribirla. Cada etapa se apoya en lo que ya ha experimentado.

Para todos, no solo para los más dotados

Buscamos dar al niño el máximo de posibilidades para aprender música aunque no esté especialmente dotado. También le preparamos para interpretar en público de memoria y con seguridad, y para valorar el silencio como base de la concentración.

Una audición de alumnos
cada mes.

Cantar y tocar ante los compañeros y las familias forma parte del curso. Las aulas, de gran tamaño, tienen ventilación y luz natural.

Grupo de niños sentados frente a tarjetas de aves e instrumentos de madera
Grupo de niños sentados frente a tarjetas de aves e instrumentos de madera
Niños con tubos de colores en una actividad de movimiento en un aula amplia
Niños con tubos de colores en una actividad de movimiento en un aula amplia
Tarjetas de aves y pequeños instrumentos de madera sobre el suelo, con niños alrededor
Tarjetas de aves y pequeños instrumentos de madera sobre el suelo, con niños alrededor
Niños pequeños cantando con gestos delante de un piano en una audición
Niños pequeños cantando con gestos delante de un piano en una audición

Quién dirige
la escuela.

La pedagogía de Modulando nace de la formación de su directora.

Rosa González Gil, directora de Modulando

Directora

Rosa González Gil

Se apasionó por la enseñanza musical al conocer a Jacques Chapuis, discípulo de Willems. Defiende que la música se puede aprender de un modo distinto al tradicional.

Pedagogía
Willems y Dalcroze
Escuela
Modulando, Valladolid

La familia también
forma parte de la clase.

En la escuela el niño pasa entre treinta y sesenta horas al año. El resto del tiempo está en casa, y ahí la implicación de la familia cuenta mucho.

Cómo se empieza
en Modulando.

  1. 1

    Escríbenos por WhatsApp

    Dinos la edad de tu hijo y qué te gustaría saber. Respondemos en horario de secretaría.

  2. 2

    Te orientamos

    Te explicamos qué grupo corresponde, desde la clase con madres y padres a la iniciación desde los 3 años, y cómo es cada una.

  3. 3

    Tu hijo empieza

    Os incorporáis al grupo que mejor encaje, y a partir de ahí participa en las audiciones mensuales.

Antes de apuntarte

¿No está tu pregunta? Escríbenos por WhatsApp.

¿Desde qué edad se puede empezar iniciación musical?

Desde los 15 meses, en una clase en la que participan también el padre o la madre. A partir de los 3 años el niño entra en un grupo de iniciación musical. La etapa llega hasta los 7 años.

¿Qué hacen los niños en una clase de iniciación?

Escuchan música, trabajan el ritmo con el cuerpo, cantan canciones elegidas con un objetivo pedagógico y terminan con movimiento libre. Para el niño es juego. Para nosotros, cada actividad prepara que lea, escriba y toque música.

¿Y si mi hijo no tiene oído o es muy tímido?

La clase está pensada para que aprenda aunque no esté especialmente dotado. El oído se educa con la audición y el canto. La confianza llega con la práctica en grupo y las audiciones mensuales, sin presión.

¿Cuánto tiempo a la semana dura la clase?

En la escuela el niño pasa entre treinta y sesenta horas cada curso, repartidas en una o dos horas semanales. Los horarios concretos de cada grupo te los damos por WhatsApp.

¿Qué pasa cuando termina la iniciación?

El niño sigue con el Lenguaje Musical desde los 7 años y empieza un instrumento. El Grado Elemental oficial comienza desde los 8. Puedes ver el lenguaje musical o el piano, uno de los instrumentos más habituales para empezar.

¿Cómo puedo pedir información o apuntarme?

Escríbenos por WhatsApp o llámanos. La secretaría atiende de lunes a viernes, de 16:00 a 21:00 h, y por las mañanas bajo cita previa.

Otras clases

¿Hablamos de
la música de tu hijo?

Cuéntanos su edad por WhatsApp y te explicamos qué grupo de iniciación musical le corresponde.

Dónde estamos

Calle Guardería, 5-7, Valladolid

Modulando está en Valladolid. Escríbenos y te indicamos cómo llegar y cuándo puedes pasar por la escuela.

  • Secretaría, de lunes a viernes: 16:00–21:00
  • Mañanas: bajo cita previa
Cómo llegar

Información sin compromiso·Escríbenos

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